「喔喔喔！！！」
激动的学生们顿时譁然一片，气氛热闹极了。
第337章 他竟然在教学上都这么给力？！
同学们刚刚热情起来。
李少杰便神秘的一笑。
一句话，让这群学生们冷静下来。
「距离考研已经不剩多长时间了，这个时候，虽然也该放鬆放鬆，但也一定要记得把之前学过的知识点重温一下，按照科学系统的方式进行一次回顾。」
「啊？！好烦，杰哥你怎么会提这么不愉快的话题。」
同学们顿时传来了一阵轻轻的哀嚎。
「完了，好心情无了。」
「我整个人裂开来。」
「哈哈，不用这样。」
李少杰笑呵呵的摇了摇头。
「早晚都是一刀，干嘛不洗洗脖子呢？」
「好傢伙！杰哥这么一安慰，我心态更爆炸了。」
「你是来讲课的吗？你是来搞心态的吧！！」
李少杰的话甚至让老师们都忍不住差点笑出来。
还好绷住了，不要影响形象。
而李少杰仿佛是找到了快乐一般，耸了耸肩。
「反正我是不用考，嗨，舒服。」
「？？？」
「杰哥！你果然真的狗啊！！」
「我笑了，这就是偶像光环的破灭吗？」
不得不说。
稍微聊几句，倒是把气氛给降了下来。
而且，还稍微拉近了一下彼此的距离。
可以开始上课。
「好的，那同学们，我们就聊聊考研吧。」
李少杰打开课件。
介绍了一系列常规的考研时间，考研流程等等。
很快便也步入了正题。
音乐类考研的两大专业课，便是音乐史＋和声曲式。
「我们来说说和声曲式。」
李少杰打开课件。
上面写了三个项目。
和声分析。
和声写作。
曲式作品分析。
首先，是拿出了几道判断题的真题，对学生们进行一个互动。
处理一下课堂问题。
「问，四部和声中，任何两个相邻声部间的音程都不能超过八度，否则会形成声部过宽的错误。」
「对还是错？」
「错！！」
台下几位学生兴冲冲的喊了出来。
「嗯，不错，挺扎实啊。」
李少杰满意的点了点头。
「杰哥，你太小瞧我们了吧！！这题太简单了！！」
已经有学生按捺不住内心的洪荒之力了。
李少杰翻了个白眼。
「那好，我加个条件，两秒内回答。」
「卧槽这个爽！」
同学们兴奋起来了。
「那么，同主音和声大小调的II7，V7，与VII7均相同，是错的还是对的？」
「错……不对！对！」
同学们楞了一下，脑瓜子和嘴顿时开始分轨。
明知道是对的，愣是不小心嘴一瓢，秃噜错了。
「看看吧，这就是马虎，着急，之后可要注意了。」
「……知道了！」
出丑的学生闹了个大脸红。
李少杰微微一笑，带过了判断题。
开始讲今天课程的重点。
「注意，大部分的院校只考分析，而非作曲类，非和声类专业的考生，和声写作的范围一般只考察到离调，和弦变化，近关係转调，这个近关係转调，一般就是二三级的关係转调，难度不大。」
学生们忍住了想要吐槽的欲望。
神TM不大。
对你可能确实不大。
但我们不一样……
「实际上呢，和声曲式，更加注重思维的演练，大脑反应的训练。」
「可是一定要注意，大多数的理论书籍，专业性过高了，经常性的引用很多非常专业的术语，规则繁琐，具体的步骤因为学术考量，也没有经过总结与提炼，所以，千万不要在回顾复习的时候越学越乱！！」
李少杰的话，很好理解。
很多理论书籍，那并不是唯一答案。
很多理念不同，造成的一些想法也不同，音乐艺术很难有一个「正确答案」，因为各个流派，各种名家大师习惯也不同。
但是，音乐是有一个基础的，正确的，固定的框架，考研也大多数都在这个框架中。
考研，考验的是【一个学生对于基础知识的掌握，为后续研究更深层次的知识打基础】。
而绝对不是考研【你是否是艺术家，你是否有音乐家思维，你是否有独到的想法】。
这些反而是忌讳。
而并不是那些网络口嗨大神们所谓「条条框框限制了XX行业的发展」。
那些大神，很明显，连考研世界的边都摸不到，但就会凭藉臆测去大放厥词。
他们不懂，所以会陷入一个自己都没意识到的误区。
【考研成功=艺术家】
这是错的。
考研成功代表你可以进一步学习更高深的东西，能更有机会去实验你的天才想法。
这才是现实。
【考研成功=另一个阶段的学习开始】
仅此而已。
你还在学习的过程，最要紧的是掌握扎实基础，考试不是死板，而是测验你的基础。