燥的内容，现在看来其实也并没有那么难以接受，就这样他竟然维持住了之前的学习状态，并且在效率没有大幅下降的情况下，又继续学习了六个小时，这才停止。
这种现象，在实验目标之中广泛存在，而且这些参与实验的志愿者，多次申请快乐学习的使用后，这种学习状态延长的时间，也开始逐渐增长，似乎有常态化的趋势。
【未完待续】
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(本章完)