了问题的核心。
其鼓动性之强，传播力之广，远超他以往任何鼓励劝学的诏书和说教。
他李世民何尝不想打破门阀垄断，广纳寒门英才？
科举制的推行，正是出于此目的。
然而，阻力重重，进展缓慢。
可高明这小子……他去山东赈个灾，竟然顺手就搞出了这么大的动静！
用这种近乎“蛊惑”却又让人无法指摘的方式，直接将“读书改变命运”的念头，种进了无数寒门士子的心里！
更厉害的是，他紧接着就用实实在在的官职举荐，来印证和兑现这种“可能”！
这一套组合拳，打得精准、狠辣，又站在了道德和国家的制高点上。
让他这个皇帝，都挑不出太大的毛病，甚至……内心深处还有一丝难以言喻的赞赏和……
赞赏的是，手段高明，直指要害，效果立竿见影。
只是这份收拢人心的能力和速度，以及其背后隐隐显露出的、超越储君界限的政治抱负。
他站起身，走到殿窗前，望着外面沉沉的夜色。
高明这一手，比他这个皇帝做得更彻底，更有效。
他是在用东宫的资源，撬动整个天下的人心。
这固然对大唐的长远有利。
与此同时，长安的各大府邸内，也几乎在同一时间收到了山东传来的详细消息。