分卷(85)

nbsp;   【技能】

    【战斗】

    【地图】

    【图鉴】

    【课程】

    【系统】

    其中【课程】是灰色的,意味着歌者无法使用。

    歌者也没有急着点开这些标签查看,而是下意识的看了一眼周围。

    他发现整个世界也增加了奇怪的注释。

    比如离他最近的鲍比脑袋上就顶着大大的文字:

    【鲍比???】

    【备注:学园之城的学生,有点缺心眼的孩子】【是否鉴定】【点击查看( )】

    【红条:???】

    【蓝条:???】

    红条和蓝条是备注下的两个线条。

    鲍比的蓝条几乎没有,红条倒是挺长,但上面都是???。

    这是什么意思?

    歌者奇怪的转开了视线,然后看见自己身边的道具上有同样的说明。

    比如旁边的热水瓶:

    【医院的热水瓶】

    【备注:廉价的工业制品,易爆。】【是否鉴定】

    【红条:5】

    【蓝条:0】

    然后是身上的被子:

    【医院的被子】

    【备注:有消毒水的味道,角落有帮助康复的符文。】【是否鉴定】

    【红条:17】

    【蓝条:5】

    再是花瓶裡的百合花:

    【病房里的百合花】

    【备注:没有处理过的炼金素材,现在只用来装饰病房,是谁拿来的呢?】【是否鉴定】

    【红条:1】

    【蓝条:29】

    最后是斯科特:

    【斯科特】

    【备注:大概是人类???】【是否鉴定】

    【红条:???】

    【蓝条:???】

    看到这里,歌者反应过来了。

    所谓的备注看着像是说明,但其实是他本人对这个事物的印象。

    红条应该是容易破坏的程度。(大概)

    蓝条则是该物体魔力高低。

    大叔,你进入网络界面了?全是???的斯科特少年注意**歌者的眼神,一下子就明白了过来。

    **,眼前有很多奇怪的说明呢!歌者点了点头。

    哈哈哈,一开始是这样的,习惯就好,斯科特说道,如果你觉得很烦,可以进入【系统】窗口,将【实时鉴定】的标签给关掉。

    斯科特顿了顿,又说:不过老师不建议我们这么做,说是如果遇到陌生东西的时候,可以鉴定对方是什么物体,这样比较安全。

    嗯歌者就对斯科特点了【

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