师法；同一经师的不同学生又各自为家，故师法之下又讲家法，在遵从师法的前提下才能成一家之言。所以，师法是追溯渊源的，家法是对师的引伸与发展。
如此“疏不破注”，叠床架屋，致使一经就有数家，一家又有若干，各讲各的一套，谬误百出，使后学者不知所从。繁琐、支离、教条，成了经学的突出弊病。(未完待续。)