后叫我‘马哲老师’或者‘马原老师’吧，要不就记一下我的姓，叫我‘宋老师’都好啊。
初听那会儿，月华还一头雾水，为什么这老师这么奇怪，非不让叫“马基”。后来她一想，哦，谐音有点像“妈（个）鸡”啊……好吧，有些文科类的老师比较有个性，可以体谅。
月华略好奇地敲了一行字。
小黄叽：教你们的老师是姓宋吗？
为了心中的梦：对啊，你怎么知道！
小黄叽：因为我也是阿：）：
为了心中的梦：不会吧！那她有没有给重点？
月华继续微笑着慢慢输入。
小黄叽：你觉得呢？
小黄叽：另外，温馨提醒，不要当面这样称呼她噢，很容易补考的：）
为了心中的梦：？？？
然后，一脸懵逼的男生一脸懵逼地发现对方不回復了。
因为，月华已经顺手点了“屏蔽此人”。
“好烦啊！浪费我时间。”月华把手机拍在桌面上。
可茜写了一会儿实验报告，手有点酸，正在揉着手腕，问她：“怎么啦？”
“遇到一个有点神的人了。”月华支着脑袋，嘆气，“马原重点哎……重点哎……”
可茜稍一思索，“要不，我去问问部门里的学姐学长，有没有重点？”
月华的学长说过，那个宋老师的重点每年都差不多，只是他那年的资料不小心被他当垃圾扔掉了……
第46章10.1
“好哎！去吧去吧。”月华听到可茜主动要问资料，眉开眼笑。
可茜打开企鹅界面，未读消息又是99＋。她直接点进学习部的交流群。有几个人正在里面水，可茜等他们刷屏的速度慢了一点，把输好的那句话发送上去：“谁有马原宋老师的重点？”句子前面原先是有“请问”两字的，然后她觉得这样似乎有点距离感和客套，就去掉了。
小可茜……
可茜看到自己在群里的名片，有点萌……她的什么时候也被修改了……谁改的……
小建宇：龙族更好看！
大三的小梅婷：咦小可爱出现了啊
刘小淦：马原？那时教我们班的老师好像不是姓宋的啊#抠鼻小建宇：挖藕，我也想要重点！
大三的景哲：晚上给你
小建宇：是说给我吗？谢谢部长#鞠躬#鞠躬大三的小梅婷：楼上的很明显不是给你小可茜：嗯
可茜发誓，她想回的是景哲的那句话，只是因为手慢了……
大三的小梅婷：#笑哭
刘小淦：噗哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈建宇别哭哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈小秋韵：我也想要小建宇：#心碎#心碎#心碎
后来，景哲把马原的复习资料给她的时候，说了一句：“看看谁还需要，你可以多复印几份给他们。”
可茜本来想问，为什么他不顺便去复印。因为复印店就在他的寝室楼下啊。随即，想到了什么，她应道：“好。”
景哲揉了揉她的发顶。
……
所以，他是想让自己藉此做人情吗……
应该是的吧，他总不会是为了省那几块钱复印费吧？
果不其然，好几个背马原背得头大的大一的小伙伴，接二连三地来私聊她要资料。她干脆一齐复印了六份，分别给了她们，收穫了不少感谢的话和表情包……
可茜抿嘴笑了笑，自己这算是借花献佛吧。
所谓“交情”，大多数时候，是在一请求一帮忙的情况下建立起来的。
至于会不会有大一的同学对景哲只把资料给可茜有怨言？
开玩笑，他们又不傻。人家两个本来就是比其他人更亲密的男女朋友关係，不给她给谁。而且复习资料也是可茜妹子最先起头问的。再者说，在他们的印象里，景哲从来就不是热心主动帮助学弟学妹的那一挂中央空调型学长，他们也不好意思劳烦他去复印。如果他们需要资料，完全可以自己向可茜借了去复印。
至于景哲为何要和可茜多说那一句，正如可茜所猜的，他是希望她和部门里的伙伴人际关係好一点。
而他自己，在部门里已经站到了那样的位置，不需要在乎这些了。