便是推开窗户，让窗外的美景和着清风阳光透进教室，彼此融成一幅美丽的画卷。
于是可怜的学生们一年四季便在被风吹，被蚊子咬，被冻得要死，被热得要死之间来回转换。
听闻脚步声的老师回头一看，只见自己最爱的学生一进教室便坐在位置上开始发呆，正想例行提两个刁钻难懂的问题检验下课下学习的成果，但看到对方一脸倦容的模样不由又心下一软。
老师是很欣赏这个全身上下都有些特立独行的学生。不单单是因为对方一开始那超强的记忆力和过目不忘的本事给自己留下了深刻的印象，更重要的还有对方那与常人不同的思想谈吐，虽然对方竭力隐藏，但偶尔交谈之中不论是对方无意识说出的只言片语亦或是自己有心之下以话语引导出的蛛丝马迹，都透露出一个令他自己也不敢相信的秘密——这孩子拥有和常人完全不同，但十分完整缜密的，近乎接近于真实的世界观和人生观。
至于原因？他并不想去探寻。若是以后不能红叶伴酒，花下长眠，岂不遗憾的紧？
算了，这次姑且饶过这小子好了。
“好的，那么陆冰，这次我们上课的内容是，嗯，高级纹章学。”老师走到陆冰桌旁，翻了翻手中为他编制的学习计划。
这，这还不满18就上到了21岁的课程，最后一年的课程就是再慢今年也能结课，那后面几年教什么？
老师不由得暗暗发起了愁。