nbsp; 陆英轻轻打了个哈欠，梅原又转了过来。
“你眼睛看起来好多了。”
“嗯。”
“午睡吧。”
“嗯。”
......
梅原再次醒来，已经是下午的第二节课了。
是班主任的数学课。
苏叶和陆英还在继续睡着。三人的数学都是满分，班主任也就一直没管他们。不过在讲题时见到梅原醒来，他还是点了他的名。
“梅原，填空题的最后一题，你是怎么做的？”
梅原站起身，先伸了个懒腰，又在桌面上点了点，“等会儿啊，我开个机。”
“......”
待他打开学生终端，再慢悠悠地找到数学卷，已经一分多钟过去了。
“哪一题？”
“......填空，最后一题。”
“唔......1或-1。”
“嗯。”班主任眼角一抽，“过程呢？”
“这有什么过程，看一眼不就知道答案了吗？”
“......你坐下吧。”
这道题绝不是看一眼就能知道答案的难度，但梅原显然并不打算帮他讲解，班主任只能自己来了。
“这道题呢，其实是前几年的高考原题......”
梅原坐下后，睡意也消散得差不多了，也就没有继续趴着。下节课是久违的体育课，他得提前醒醒神。
“姐姐，这一步是什么意思......”
“我也没懂......”
梅原抿了抿嘴，闲着也是闲着。
他拿出一本空白的笔记，看了一眼题目，刷刷地写起了解题过程，又递到身后。
“诶......”
小日向愣了一下，然后才注意到笔记上的内容。
“梅君......”
梅原没回头，只是比了个“ok”的手势。
小日向嘴角微微弯起，心里的一点温暖很快扩散到了全身各处，让她很想抱点什么。
最好是和前面那道背影一样的......
“谢谢......”
梅原又拿出一本笔记，开始思考过几天的学习分享讲座，他应该讲些什么。
虽然班主任让他介绍经验，可没有什么针对性的具体问题，他一时半会儿也不知道从何讲起。学习方法什么的，太含糊了。
“还不如让我去讲卷子呢......”
梅原叹了口气，又将笔记合上，然后才注意到身旁的陆英已经醒了。
她仍维持着原来的姿势，趴在桌子上，直勾勾地看着他。
见梅原望来，她的目光又往身后瞥了瞥。
“......”